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自二月中旬以来，温度逐渐回升，江南各地已是春暖花开，随处可见红绿相间。
临安城大大小小的客栈酒店几乎家家爆满，来自各地的考生学子陆续抵达京城，参加三年一次的礼部省试及殿试。这些考生们大都是历经十年甚至二三十年的寒窗苦读，唯一的目标便是希望一朝能跃龙门，成为天子门生。
古代读书人的比列相当少，所以整个宋朝对于科举考试的重视程度远远超过后世的高考。
科举制创始于隋，形成于唐，完备于宋，强化于明，至清趋向衰落，前后历经1300余年，对中国封建社会中、后期的政治、经济、教育、文化观念和社会风尚有重大影响。
科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度，由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。
宋代时“重文轻武”，所以历朝皇帝都十分重视科举考试。自宋英宗治平三年起确立了三年一次的三级考试制度，第一级是在州府进行的州试，一般在秋后，第二级是在礼部进行的春季省试，同年，进行第三级考试，既是在皇宫内院举行的殿试。而通过殿试的考生，不须再经吏部考试，可由皇帝直接任命为官为吏。
随着蒙古的崛起，宋朝疆土日益缩小，很多方面都简化了程序，自宋理宗起，后面的省试，殿试合二为一，时间也缩短为两天。
考试内容倒是基本不变，第一天是省试，考大经，兼经及论，第二天即为殿试，仅考策，限千字以上的策论。
临近考试前，礼部准备工作全部就绪。身为礼部尚书的马廷鸾忙得不亦乐乎，好在对于这些考试礼制十分熟悉，倒也显得忙而不乱，秩序井然。
朝廷上下的焦点也都集中在这次考试上，所以朝会时基本上算是风平浪尽。
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