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“潘越在日记里说，他父亲也毕业于南都二中，在这所学校读过了美好的中学时间，因此希望儿子也到自己的母校念书；同理，柳心艺对自己的女儿很可能也有类似的期待，”李泽文坦然道，“不过这种可能性不算特别，我没有抱百分之百的期望。”
“不是百分之百的可能性，但依然引导我们找到了方向——你的直觉还是这么好用。凭着一点微妙的不和谐就能找到案件的线索，这么多年也没错过几次，”蒋园感慨着小声嘀咕，“虽然我每次都觉得我要超过你了，但和你比起来还是差了点什么……”
郗羽默默拍了拍蒋园的肩膀，心有戚戚。
这个信息的获取是如此的出其不意，也十分重要。如果说之前的重重谜题对郗羽来说犹如开场前的舞台剧一样，此时她有那么一种感觉，舞台的幕布已经被掀起了一个角落。
“好在我们现在有了方向。虽然除了这本校志，我们目前没证据能证明潘昱民和柳心艺有比‘老同学’更深入的关系。”
“未必，”李泽文又翻开了日记中的某一页：“潘越日记里提到，4月30号开完家长会后，你妈妈和潘越的父亲聊了两句，这个细节你还记得吗？”
郗羽绞尽脑汁想了想，觉得有些汗颜：“教授，我没什么印象了。我记得家长会结束后，走廊里全都是家长，还有学生老师，我妈妈和许多人打了招呼，我不知道这些打招呼的人里有潘越的父亲。”
她对当年的事情真没什么印象了，人类对自己不关心的事情是很难保有长期的记忆力的。初中生的家长论起守秩序来，比他们的孩子可能好点但也有限，开完家长会后，走廊里繁忙的很，大多数家长都想和老师“聊一聊”，孩子的学习和习惯都是很好的话题——南都二中的学生家长至少对孩子的教育问题还是看重的——在老师分身乏术的情况下，家长们还会三个一群五个一伙互相攀谈，聊着自己有兴趣的话题，而郗羽的母亲宁女士因为有一个优秀的女儿，她因为在家长会上的发言成为了其他家长关注的对象，家长会结束后，许多家长都试图和她聊上几句，看看人家是怎么教育女儿的。
李泽文从日记里抽出家长会的那部分内容，示意郗羽看日记上的文字：“注意这里。潘昱民和你母亲打了招呼，潘越兴奋地把这件事记在日记里，但这份日记里没有提到潘昱民和程茵的母亲打招呼。从常理判断，潘昱民能有机会和你妈妈打招呼，也应该有机会和程茵的母亲打招呼——根据你的说法，程茵的母亲非常显眼？”
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