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当然,这仅仅也只让老师们多坚持了四天,异常缓慢的教学进度,蠢笨不开窍的学生,让老师们的教学热情堪比啪啪得手的渣男,消逝得那叫一个快。
李骁只能继续鼓励他们:“先生们,我们的教学进度确实不尽如人意。困难比想象中要多……但是,这并不能说我们的工作就是毫无意义的!”
“……起步的时候绝对会遇到巨大的挑战,但我们开展这项工作的意义不就是挑战落后的传统,启迪教育愚昧的国人,让他们睁眼看世界,让他们同过去的愚昧和无知说再见么……”
“……如果我们连这点困难都克服不了,那永远也不可能向普罗大众阐明我们的主义、我们的理念……我们的国家将永远封闭落后愚昧下去,直到毁灭!”
“先生们,我相信你们不希望看到这种结果的!而我们现在的工作就是点燃星火,做启明星,做开拓者。你们现在所做的一切都将被历史铭记,永留史册!”
不得不说,李骁的鼓励还是挺有效果的,他抓住了这些人最迫切地心理需求——他们需要认同,需要赞美。只要一点点激励和刺激,他们就会重整旗鼓神挡杀神佛挡杀佛。
当然,光打鸡血也是不够的,精神的刺激还得有物质的补充。李骁除了日常表扬老师们,更是大手一挥给了老师们特殊待遇,他们不需要继续干苦役了,也不需要出操。滴水成冰的季节可以呆在暖融融的连部里看书辩论写作,除了不能离开营地算得上逍遥自由。伙食上更是顿顿有奶有肉,早上有咖啡下午有红茶,每周还有一顿小灶大餐,过得那是相当滋润。
这让鲍里斯都羡慕嫉妒恨:“至于给这么好的待遇么?他们不过是苦役犯人而已,不老实干活,就滚去挖煤!”
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