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“文老师，我觉得对于这个问题，重要的一点还是历史原因，现在我国的小提琴正朝着‘民族风’发展，而现在很多人对历史都不大了解，以致于较难感受出音乐中所要表达的情感，比如一曲关于爱国的曲子被拉成爱情的情调，比如友情的曲子又被拉成亲情的调子，在情感放置上的错位我觉得也是原因之一。”
这次文炫镜还是笑着点头让回答完问题的陈明坐下，“嗯，都是很不错的见解。”
他扫视着其他同学平静的脸。
“还有没有同学要发表自己的见解，大家不要拘束，自由议论，我相信你们都是新新的聪明一代，分析问题也很有条理，说错也没有关系，当然答案着是多样化，对错并不在一念之间。”
黄同自然不会当出头鸟，他是带着平静和好学的心来此地，对于其他同学说得那些有逻辑又分析得当的见解，他也听得懂，只是觉得其实都是小问题，问题其实可以归结为……
当黄同在自己脑海里组织语言时，文炫镜已经指着他的这个方向，微眯下眼，笑得有些不怪不得好意，笑问道：“那位同学，你对这个问题有怎么样的看法呢？”
黄同见大家都回过头看着他，突然觉得有些其名其妙，在发现文老师是在点他的名字，他才缓缓的上起身，不知为何好像觉得文炫镜会有可是东鑫哥的亲戚后，他一点都不紧张，反而有种看着小孙子长大的感慨……
当然，现在不是在谈他对文老师的‘特别’感觉的时候。
“黄同学，不用紧张，可以告诉我你的看法吗？”
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