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祁靖明向莉娜打听约书亚的消息，得知他会画画，就上完课后跑了好几个书店，都没找到自己要的美术本。最后，一个店员的建议下，在一个街角不起眼的小店里找到了。
店主是威尼斯人，老爷子看起来有七十了。美术本的内页是古法手作纸，本子的封面也是店主自己拓印的。本子花色很多，内页也很丰富。祁靖明精挑细选过后，挑了一个美术本——上面印着威尼斯水城，还有一个纯色笔记本，两个本子内页都是空白的。
而后，祁靖明回去时，又买了精美的包装纸。房间里，祁靖明趁着午休时间，手写了一个明信片画上涂鸦并塞进本子里，把两个本子包装好，还系上漂亮的蝴蝶结。放在书桌抽屉里，防止落灰。
课堂里，教授在讲台上布置本周的小组作业。下课后，祁靖明小组围在一起，讨论决定主题为‘不同视角下的校园’，大家决定今天制作出调查问卷，在用两天时间收集问卷反馈和统计数据。
祁靖明和组员们来到教室外的草坪上，商讨问卷调查内容。鉴于M国性别认知现状，在问卷设计上包揽了112种M国官方承认性别。
吃完晚餐后，祁靖明回到房间里，在电脑上继续完善调查问卷，查找资料，和她同组的印度女生瓦妲娜更是连晚饭都没吃一直在忙碌，她发给祁靖明一连串的资料，还细心的添加了批注。
祁靖明很佩服瓦妲娜，自打开学以来，她没见过瓦妲娜参加过娱乐活动，她极少谈论与学习无关的事情，她也很少提及自己和家庭，她不是在去图书馆的路上就是再去教室的路上，瓦妲娜总是急匆匆的，好像身后有东西紧紧追赶。
瓦妲娜总是要做最优秀的那一个，她争强好胜，独断专行说一不二，小组成员们对她的作法颇有微词，但并不否认她的优秀。
社会中有阶级之分，小组中自然也有高下分别，尤其是初期组内对于话语权的争夺中瓦妲娜以强硬的作风打败艾伦掌握小组内大部分的话语与领导权。
当然在一些小组之中总会有特殊的存在，祁靖明所在的5人小组中也存在这样的人——艾伦。
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