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“您好，我是今天预约来访的，社区服务局少数种工作专项部门的安可。”
安可坐在教务主任办公室的沙发上，面色淡淡，拿着纸笔，态度一丝不苟。
“您好，不必那么拘谨，想问些什么都可以，不如问完之后我再带您到校园内部参观参观，看看孩子们的样子？”
教务主任端坐在宽大的办公桌后，满面笑意，和没有什么表情的安可形成了鲜明对比。
“只不过……您说您是少数种工作专项部门？我们学校不是少数种专门学校，应该不属于你们的管辖范畴吧？当然，如果你们有什么需要，我们自然是会鼎力配合的。”
社区服务局虽然是“服务”机构，但实际上，因其政府性质，其也承担着一部分的行政工作，比如协助教育局，监督受教育权是否能够得到很好的实行，是而每年社区服务局都会派一定的工作人员上各个学校了解情况，同时在日常生活中，如果在实际工作的时候了解到学校有教育不得当的地方，也会进行上门了解。
可以说社区服务局是正经行政机关的前哨兵，它负责了解、记录情况，至于判断、决策，则由其他行政机关来进行，它现在的主要职能还是集中于“服务”个人上，行政性也不过点到为止。
但纵使它在行政性上发挥的作用没有多大，这些个领导在见到社区服务局的时候还是不免会战战兢兢，毕竟社区服务局就跟报丧鸟一样，谁见到它就意味着很有可能他们已经被行政机关给盯上了，最近一段日子得收敛收敛了，这也不失为一种警告的好方法。
“您放心，这次问答并不属于教育情况调查的一环，只是因为您方学校涉及到了目前正在处理的少数种问题上而已，您按照实情回答就可以了。”
和教务主任说话的过程当中，安可捣鼓着手上的录音笔，她以前没有出过这种正式的外勤，对于这些必要步骤的操作不是很熟悉，费了九牛二虎之力才将录音笔的录音功能打开。
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