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在程晓风发现强迫援助交际、与集体欺负人这种事情的苗头前，就果断的做出了迅速又绝不容质疑的处理。
而她也是这样对着坐在自己隔壁的一个同期实习的小野老师的问题，回答道：“我希望可以教出一群对社会能够证明自己存在意义的人。”
可以整理好一个国家的王，跑来教书育人什么的是大材小用？
才不是呢。
程晓风觉得教小孩子，总归是比去处理错综复杂的国内和国际问题要简单多了。
所以她盘腿坐在桌子上，同围着自己身边的学生们念着自己写得小说《循环杀人事件》第七章的故事，当做是自习课的内容时，自身也觉得没什么不对的。
“以上，就是第七章的内容。”
程晓风合上册子，然后惹来全班一群男孩子的喝倒彩声——其中还夹着几个胆大包天的女孩子一样的起哄声。
“那么，大家来说一下，这一章出现的道具和每个人的行为，会造成什么样子的结果吧。”
《循环杀人事件》是程晓风在一群说“想看刺激点的故事”的男孩子的怂恿下，每周写一章出来的故事。
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