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面前的学生还是一副不理人的自闭模样，也没有去管旁边的老师, 只兀自看着写满了公式算法的纸张出神。
对于施梓海来说, 无论在哪个学校都是一样, 逃课也好其他事情也好, 只要不是打架斗殴影响别人，就是请家长也无所谓。
学校和家长都一样, 只要保证成绩可以甩开第二名几十分, 那么他完全可以随心所欲地做事，爸妈不会有意见, 就算有老师一开始看不惯, 后来为了升学率还是会睁一只眼闭一只眼。
这次应该也不例外，他已经习惯了。
不过他猜错了，面前的老师没有斥责也没有苦口婆心地劝他去上课，而是站在他身边, 低头看着他，这让施梓海有些奇怪。他抬头看向身边的老师，对方的目光落在他面前的纸张上面。
“你在自学高数？”这位没见过的老师再次开口，她的指尖越过施梓海的肩头落在纸上, “从这一行开始就错了, 后面的东西没有再看的必要, 不过以你的年龄来说，能做到这样已经很不错了。”
如果这是一款攻略游戏, 那么指出施梓海没有找到的错误，是正确提升好感度的方式, 而最后那句状似鼓励夸他在同龄段不错的话，就是踩中雷区，如果有系统好感度提示，如今可以听见施梓海的好感，在宁素说出这句话之后呈现疯狂下跌的趋势。
对于一个骄傲的天才来说，贬低他的成就比其他任何事情都要拉仇恨。施梓海再次抬头看了下这位老师，对方在他对面坐下来，掏出笔毫不客气地拿起纸给他改错然后推算出正确答案。
面对的基本都是鼓励夸赞，就算有哪个老师不认同也仅仅是因为他的态度，而不是学习方面，现在的场面他基本没有遇见过。
转学还不到一个月就被学校老师被激起好胜心的施梓海，掏出作业本在纸上写下这段时间来难住他的问题，随后看似谦逊提问实则挑衅地将本子递到对面的老师那里：“老师，这些题我都不会，想请教一下您。”
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