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而作为教十来年语文的老师，她哪里会看得懂，看完后是一脸懵圈，不说好也不说坏。
语文老师只懂得知乎者也，今天是写感想，明天背古诗，理工科的各种论据和依据，她上哪儿找去，上网搜索？可是老师还要批改其他同学作文，没有时间！
然后，语文老师直接将作文递给路过的物理老师，把作文递给他看，内容到底是不是有所依据。
物理老师看完后心中大惊，又看了看作文本封面的名字。
是那个一次测试就一举成名的转校生黎晓北。
内容有理有据，条理清晰，完全符合理科生的逻辑思维，还合理的将物理所学知识运用到语文作文，进行科学合理的辨证，这就是理科生。
这位学生的个性，他喜欢。
物理老师喜欢一个学生就喜欢在自己熟悉的老师面前表扬他，当语文老师听到物理老师的评价后，心情是可等的复杂，有种被学生打击的压迫感，她知识竟是如此浅薄。
在物理老师的推荐之后，黎晓北那篇短得不能再短的小作文居然火了好几天，被老师津津乐道不说，还在学生中流传，一时间他成了理科生的典范，以后要作文的时候就想想黎晓北，也是对作文的一种反抗，写作文真是不科学！
黎晓北竟然意外的被理科生们崇拜和敬佩，他的写作逻辑被理科生们争相模仿，刚到新学校不到半学期，意外的红了，当然不是网红，而是成为仅此于得孟子矜的风云人物。
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