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刘家树教导主任是育才学校的一朵奇葩。
在他自己看来，他是硕果累累的园丁；在高中部的学生看来，他是育才学校珍奇异兽里最极品的那一只。
刘家树每天都要在育才学校的校园里行走两万步以上，不为别的，只为掌握高一到高三每一个尖子班的每一个学生的行踪。毕竟他可是把这些尖子生的名字、父母工作单位、爷爷奶奶外公外婆家庭背景、上次考试成绩、未来报考院校、考中概率都整理入册篆刻进脑的男人。
所以，从来没有人敢当面说刘家树不是个好老师。
除了曾欢喜。哎，说起曾欢喜这个人，刘家树忍不住一声叹息，继而头疼。上个学期期末曾欢喜掉了快二十个名次，刘家树循着老办法对曾欢喜进行了一次深入灵魂的思想教育。从曾欢喜头盖骨处给她压力，威胁她说下个学期考不好滚出尖子班。
教育经验告诉刘家树，所有优等生都爱面子，把他们圈养起来，再人为的划分阶级之后，落后者就会焦虑、自责、只需要点燃他们羞愧的火焰，他们就可以像永动机一样发愤图强。至于耗损率？高考视同作战，战争怎么可能没有损耗。
他做了10年教导主任，曾欢喜是唯一一个没有按照他的剧本进行演出的学生。思想教育完的第二天一早，曾欢喜故意当着他和全办公室老师都在的时候给区教育局的周处长打电话，要处长解决“育才学校高中部教导主任在教育学生时，大肆发表歧视女生言论的问题”。
幸亏育才学校是市属中学，不归区里管；幸亏刘家树和区教育局的周处长也熟，给刘家树圆了场，把曾欢喜给暂时唬住；幸亏那是高一期末，接着就是长达两个月的暑假，不然以曾欢喜那张嘴，真遇上谁想给刘家树使袢子，他近两年想提成的副校长的愿望也会阶段性的泡汤。
他不是没遇到过桀骜不驯的尖子生，他相信自己有一百种方法收拾她。
比如第一种，请家长。
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