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他带着他们转进了书房。
“你们听说过图灵测试吗？计算机之父图灵曾经提出，如果让一台机器模仿人类与人对谈，而超过30%的人类无法发现它的真实身份，那么我们就可以认为，这台机器学会了思考。”
老教授弯下腰去，在书柜底部的某一格里翻翻找找。
“当然，这个说法在后来又被不断地探讨和推翻。一个AI究竟能在多大程度上‘思考’、AI与人脑的边界在哪里，这些问题逐渐发展成了复杂的学科。我在退休之前研究的就是这个。”
他终于抽出了自己要找的东西：一只旧相框。
“易殊当时是我的学生。”霍华德将相框递给客人。照片里的易殊年轻得令人不敢相认，意气风发地站在教授身侧。
“他非常聪明，或许是我职业生涯中遇到过的最聪明的学生。但他同时也是最固执的一个。他对AI越是了解，就越是戒备。”
贺识微深有体会地点了点头：“易殊觉得AI是魔鬼。”
“没错，你概括得很好。”老教授说，“所以他转向了另一个课题。他觉得与其开发AI，不如开发人类自己。”
“……什么意思？”
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