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以往餐桌上黎淑敏就习惯说些邵帆的事给余希尧听，三个人也是有说有笑，自从石琳出现后，无论是在邵帆或是余希尧心里，她的地位都大大的下降了。 "啊！你看"黎淑敏指指掉在余邵帆桌面上的渣渣。"不行喔！吃得到处都是，不要用手抓，用叉子。" "邵帆好棒，你画什么呢？"石琳只关心孩子，对保母的炫耀充耳不闻。 "战斗机，翻跟斗，像这样"他边说边用叉子作为飞机，在空中转来转去。"咻～～咻～～" "不可以！邵帆，要专心吃饭，不要把叉子拿来玩。"黎淑敏立刻制止他。 "你在抹杀孩子的创造力，尽量避免用禁止的语气对孩子说话。"石琳不喜欢保母一天到晚"这也不行、那也不行"。 "我是在教他规矩，我是专业的幼教老师，教导孩子正确的行为观念，我绝对比你懂。"黎淑敏不满地说，说完将视线投向余希尧，要他评断。 "吃饭。"他什么也不说，不想在饭桌上挑起战火。 女人的战争，通常无法用"道理"排解。 因为不懂，所以相信专业，只是，这些话石琳未必能听得进去。 "你不如去组装机器人，每个弄出来都同一个样子。"石琳一向有话直说，对保母那一板一眼的教育方式不以为然，幸好自己没遇过这样的老师。 "余先生"黎淑敏没有反击，选择告状。 "石琳，吃饭吧！"余希尧看石琳一眼，希望她少说一句。 邵帆的母亲将他抛下后，他换过好几个保母，不知是母亲不在身边所以缺乏安全感，还是保母经验不足，一直到黎淑敏出现，邵帆才不再无缘无故莫名哭闹。 这点，他是感激黎淑敏的。 "机器人，我要玩机器人--"邵帆从石琳口中听见机器人，便想溜下餐桌。 "不、可、以，要先吃完饭才可以离开。"保母将被邵帆扔到一边的叉子放回他手中，同时瞪了石琳一眼，又转头告状。"余先生，你看，就是这样" 石琳也看向余希尧，她从他的表情读到"责怪"，还是认为她宠坏孩子，那他之前的道歉--根本是敷衍！ 她吸了口气，将嘴里的食物嚼完，然后站起来说："我回去了。" "饭还没吃完，你干么"这顿饭令余希尧吃得有点烦躁。 "我因为小时候没人要我一定要吃完饭才能离开餐桌，所以，我很任性、很难教，现在就要回家。"她气不过，不想闷头吃完这顿饭。 "邵帆，妈咪回去了，bye--"看向邵帆她的心情又好转了些。 "妈咪拜拜！" "石琳"余希尧站起来想拉住她。 "没吃完饭不准离开位子--"她甩开他的手，将他一军。 石琳鼓着脸，气呼呼地离开余希尧家，来到公园旁的书店。 一进门，她就往童书及妇幼书区走去。 石琳的心性一直保持着纯真，无论大小孩子见了她都自然而然地想亲近她，因为从事绘本工作，幼儿教育及儿童心理的知识其实她也涉猎不少。 只差，她不是"专业幼教老师"，她朝脑中那个不可一世的保母吐舌头。 "嘿，你的绘本这星期又卖了八本，连女性上班族都爱看，新书什么时候出来？"书店老板娘一见到是石琳，热情地招呼。 "还没呢最近只画些小幅插画，绘本的话可能还要过一阵子吧！"她尴尬地笑，这时才想起答应要交给出版社的绘本还没开始规划呢！ 惨了，出版社倪姊的夺命连环叩肯定快来了 "要快啊！我可是你的忠实读者。" 她傻笑。"老板娘，我今天想找蒙特梭利教育相关的书。" "这排都是"老板娘从中抽出几本。"这几本的观念写得很不错，我看过的。" "啊对了，老板娘，你以前是幼稚园老师对吗？"石琳突然想起。 "是啊，不过我们以前哪懂什么蒙特梭利，反正只要想办法让小孩不哭不闹，而且我们一班都二、三十个学生，每天都像战场一样。" "那你觉得教小孩规规矩矩听话重要，还是启发他的学习意愿重要？" "当然是启发重要。"老板娘回想道："以前我们不懂，为了省事就规定时间统一孩子的活动，其实这是错误的教育方式，凡是被迫去做的事，心理上第一个产生的就是抗拒，这样的学习效果并不好。" "对嘛，小时候我就算不想上学，只要老老实实说出原因，我妈也不会打骂，或是硬逼我去。"她是在这样无拘无束、充分受到尊重的环境下长大。 "怎么说得气呼呼的？" 她摇头，不喜欢在背后道人长短，微笑说："我要买这几本书。" "想改行啦？"老板娘凑趣说。 "差不多。"她也笑着回答，现在，邵帆就是她的生活重心，说改行也不为过。 石琳跟老板娘请教更多教育心得，然后就抱着一叠书，回家努力地研究，反覆参照每本书的观念，画重点，又花好多时间思考、吸收。 不是为了赌气或好胜，只是想找出最适合孩子的教育方式。 她可不希望邵帆每科得满分、每次拿第一名，结果却成了个死气沉沉的书呆子。 因为太过聚精会神，等到两眼感觉酸涩时她才发现天都亮了。 她想上床补眠，于是打通电话给余希尧。 "喂，我今天不去你家吃早餐，也不做便当给你吃，帮我亲一下邵帆。"她困得拿着无线电话走进房间，身体已经钻进被窝。 "还没气消？"余希尧知道她的气只要转移个目标，一下子就消得无影无踪，没想到经过一晚，她还在闹别扭。 "剩一点点。"本来忘了，可是一听见他的声音，想起昨天他那种"责怪"的眼神又冒了一点气。 "你下是说今天要做‘超难吃'的便当惩罚我？"石琳和保母的教育方式不同，他虽然偏向保母却也没说石琳不对。 "你不提还好，说了我更气了。"前帐未清又累加一次。"昨天为什么敷衍我，明明心里是怪我的对不对，你不诚实。" "邵帆让保母带一年了，她一直教得很好"他语带保留，希望她不要再因同样的事与保母起争执。 "那是你不关心，以为孩子只要不吵就叫好，你问过邵帆觉得好不好吗？不要以为小孩子没有自己的想法，可以任由摆布！" "石琳--"他觉得她任性了。"你这样宠孩子，他当然觉得你好，要什么有什么，想做什么就做什么，但是，他懂得判断什么是对什么是错吗？" "我宠他？"石琳的睡虫跑了，愤愤不平地坐起来。"我是尊重他，不是宠，你没分清楚这两种的差别。" "我看不出有什么差别。"他语气转冷。"你和保母用两种不同的方式教孩子，你要他听谁的？这样以后保母怎么教？你扮白脸，她扮黑脸？" "不是要他听谁的！是尊重他的选择啊～～你怎么听不懂，气死我了！"她大叫，随即涌上委屈。"我讨厌你，不想理你了，再见！" "随便你，再、见！"真的无法沟通，余希尧也火大了，她要来硬的，他会比她更硬！ 他喜欢石琳的单纯，但是却不喜欢她这样任性，想到这个问题要没完没了地吵下去，他就头大，他认为自己已经够婉转、够让步了，但是，她并不领情。 余希尧气得摔电话，一种想让步又不愿违背自己认知的心理冲突令他烦闷。 他走出房间刚好看见余邵帆扭着肩膀，吵着要找妈咪。 "妈咪今天不过来。"他尽量淡化此时心中的怒气，可是邵帆仍任性地不肯吃早餐。 一早就这么乱烘烘的，余希尧不由得将余邵帆的任性迁怒到石琳头上，她的宠溺让邵帆愈来愈放纵。 这种一般家庭常见因管教孩子争吵的戏码，对他而言是种疲劳轰炸，以往，孩子的问题保母都处理得很好，他其实不必太费心，只要每晚陪他看看童书或是看部卡通，其他时间就是属于他个人的。