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9月1号，墨研在入学登记本上郑重写下许妍默。张伯早已托人将妍默户口手续准备齐全。
他四年级，她一年级。
墨研每天早起去山的另一面背起睡眼惺忪的妍默回家吃早饭，帮她刷牙洗脸，给她换上张婶准备的新衣，再一同去山脚的小学上学。山脚下的这所学校没开学前班，隔壁村的小学才有。
山村教学资源匮乏，尤其这所山脚下的小学，采用的是复式课堂，复式课堂是指一个教室两个年级的同时上课，一年级和四年级一个教室，二年级和五年级一个教室，三年级和六年级一个教室。
前半堂课一年级上课，四年级做题，后堂节课一年级做题，四年级上课。为了顾着妍默，墨研默默地将自己从三年级调到四年级，那个年代，老师只看成绩，哪里会管年龄，看着考卷上满分满分都是满分，老师们乐得合不拢嘴，当即一拍手准了，墨研变成了四年级的学生。
学校有且仅有包括校长在内三名老师，四间砖瓦搭成的教室，教室前有一个偌大的泥土操场，操场前面是一条不宽的小溪，水很浅，孩子们在热天洗个手，冲个脚倒也方便；教室后面是农户的晒谷坪和果园，果园旁边有零散的菜地、沉甸甸的的稻谷、遍野的油菜……
小时候的妍默野性难驯，乖巧的背后总是有一种本能的魔性指引着她捣蛋，刚刚开学不久四年级的墨研被老师留下来培训数学竞赛题，妍默在操场上和一群熊孩子在操场上玩耍等他。夏天的烈日几乎烤干了地面的水分，于是妍默提议去小河边玩，玩丢书包，将书包从河的一边丢到河的另一边，说是小溪其实就是一条清澈的小沟渠，丢个书包其实也不费多少力气，可是马有失蹄啊，一不小心，妍默就把书包扔到水里了。
于是大晴天妍默提着淌水的书包睁眼说瞎话：“刚刚等你的时候，下雨了，雨水将书包淋湿了。”墨研气得半天没理她。
为了照顾这对表兄妹，老师有意将他们俩放在并排相邻的位置，中间只隔着一条窄窄的过道。当然表兄妹是墨研的说辞，谁又会去追究呢，尤其是好学生。
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