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这边的张尧已经开始进行早读了。
现在的他除了花时间温固一下以前的知识。更重要的是在增加他的课外阅读量。他买了一本古诗词大集准备每个早读背两首，然后再背英语字典一页纸。
而他的行为让他旁边的人很紧张，他们有点搞不懂，就一个寒假张尧到底进步了多少！怎么就过了个寒假他就开始如此丧心病狂了呢！
王浩和姜复对视一眼，他们也要加快脚步了，不然再过段时间他们俩就被尧哥不知道甩到哪里去了。
张尧也知道他给旁边人带来了很大压力，但他还是这样做了。高二时期的他们真的太容易懈怠了，身边的人就是他们最好的模板。
早读过后的课与去年并没有什么区别，各科老师也没有认真把作业全部批改完，但他们还是在试卷上写下了阅字。
开学前几天最重要的事就是赶紧进入学习状态，而分析寒假作业就是一个很好的方式，既能回顾寒假生活，也能让学生感觉已经开学了，该要收心了。
每个老师分析作业的方式都不一样，比如拿数学吴老师来说她最喜欢喊人回答题目了。
不过就寒假作业上这些题目来说对于三人都没有什么太大的挑战性。
王浩依然是吴老师的首选人物，但提问多次后总是能得到正确答案后。吴老师也歇了提问王浩的意思。毕竟提问的本质就是发现学生的问题，如果学生都会了，那还不如去找别人。
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