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清明节假期，老师们也布置了不少作业。由于还在不停的上新课，老师们布置的作业都不太难。有一大部分都是基础巩固题，只有极少数几道题有难度。
当然这种难度对张尧来说属于比较简单的，这也是没有办法的事。毕竟十中学生基础本来就差一些。而六班也不是重点班，所以所出的题目自然不能太难。
张尧现在花在新课上的时间并不算很多了。时间主要花在老师上课以及布置的作业。至于课后这类题目缺少综合性。张尧虽然会去做，但不会耗太多时间在这一方面了。当然如果碰到有意思的题目则另当别论。
放假的第三天上午八点，六人准时来到了学校里。他(她)们先把老师布置的题目答案对了一下。
几人的错误率都挺低的，哪怕是六人中基础最差的尹磊，这些作业也没有令他困惑难解的题目。更多是计算错误或者笔误。仅有的几道题，在张尧三人的提醒下也幡然醒悟了。
当然张尧也不是一点错误都没，他也有极少部分的题，由于笔误有错。做这种题目张尧一般很少花时间去检查。
在其他人眼中作业和考试是不一样的。但在张尧看来他给每道题的时间都是以考试为标准，如果超过了时间哪怕他发现了错误并改正过来，这道题对他而言也属于他做做错了，值得上他的错题本。
而今天张尧和王浩几人分享的题目也是属于这一类题。几人的复习进度不同。超前的题目对二人并没有太大帮助。不过他也会根据两人进度，分享他们已经开始复习的那部分内容的题目。
姜复和王浩对张尧的复习进度也心里有数，尽管他们惊异于张尧的复习速度，但也不会因为张尧改动自己的复习计划。只不过课余时间两人更加努力了而已。
姜复和王浩和张尧用的复习资料并不一样。这也是三人商量好的，一个人能做的资料是有限的，而一本资料上的难题就那么多。如果几人都选择同一本资料，那错误之处也会差不多，那这样几人相互之间分享难题也就失去意义。
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