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十八、这也能预习? (第1/4页)

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江水源知道自己刚才的行迹已经败露,只好垂头丧气站了起来。

对他来说,这个问题简直易如反掌。可是谭老师摆出这架势分明是要杀鸡儆猴、杀一儆百,难道自己这只鸡不该主动洗干净脖子并把头伸出去等着刀砍下来么?这才是开学第一天,他可不希望因为这等鸡毛蒜皮的小事跟班主任闹僵。

但要是假装回答不出来,后果又将怎样呢?刚才谭老师可是说得一清二楚,军训表现是要记入个人社会实践档案,关乎将来高考录取的!

见江水源面露犹豫之色,谭肃还以为他丝毫不记得章程内容,眼下正在垂死挣扎,又欲擒故纵,豪爽地退让两步:“你不需要记住原文,只要大概说出意思就行!也不需要记住所有条款,只要能说出一半以上便算勉强合格!”

班上其他同学都有些惶恐。他们扪心自问,自己能记住几条学校章程中规定的学生享有的基本权利?二条?三条?还是一条都不记得?不过他们在惶恐之余又有些幸灾乐祸,因为现在回答问题的是江水源而不是他们,围观班上第三名出丑也不失为一种人生乐趣!

作为江水源的临时同桌,魏处默感觉更为复杂,有惶恐也有庆幸,在担心的同时还有那么一丝快意:中考你不是很牛么?有本事你再牛啊!

谭肃的话却让江水源浑身一激灵:什么,说出一半才算勉强合格?那要是配合班主任演全杀鸡儆猴的戏码,那岂不是要十死无生直接退学!当下再也顾不上班主任的颜面,直接竹筒倒豆子般背诵道:“第三十六条,学生在校期间除享有法律、行政法规以及规章规定的权利外,还享有下列权利:(一)平接受学校教育,平等利用学校公共教育资源,获得在校学习生活所必需的基本条件保障;(二)依照法律、行政法规和学校规定组织和参加学生社团,参加合法的社会活动及文体活动;(三)公正地获得学业和道德上的评价,按照规定获得各级各类荣誉称号和各种奖励;……(八)对纪律处分和涉及自身利益的相关决定表达异议和提出申诉;(九)学校规定的其他权利。”

一字不差!而且倒背如流毫无磕绊!

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