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林清墨正式去成型课上班了，成型课工作是在流水线上，林清墨在倒数几道，到她手里的鞋子已经成型了，等她检查合格后，就会进入下一道流程进行装盒。
成型课的品管与现场工人一起坐在流水线旁，工人上班到几点，品管也得到几点。林清墨上班第一天就由班长教她如何验鞋。
许是刚来，品管课班长林金娟对她还比较友善，讲话依旧是大嗓门，但没骂人，还夸林清墨学习能力强，一学就会。
林金娟一直强调一点：“这是最后一关，宁严勿松。”
林清墨很受教地点头表示知道了。
林金娟很满意，又特意提醒她：“不能让工人验鞋，不要管他们的工期，速度太快就把机器速度降下来。”林金娟特别教了她如何把流水线的速度降低。
几句话听下来，林清墨基本了解王雪为什么想离开成型课，林金娟说的话没错，但当质量与工人绩效相违背时，必然会出现冲突。
很多时候，验好鞋不是难事，难的是如何平衡品管和现场的关系。
早上，林清墨走过空旷的裁断课，经过密密麻麻的针车课，就进入喧哗的成型课和底加工课。
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