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大家都汇报完之后，便进入了老师们的打分环节。这会已经七八点了，大家也都去吃饭，吃完饭后，小组得分也都公布了出来。
得分包括两方面，一方面是统一的基础实习，占30%，第二方面便是专项实习，占70%。
李荣他们组最后的得分是97分，基础实习拿了90分，专项实习是满分。但是小组内还有各自的分数，楚灵是99分，其他人是97分。
其他人的成绩一般都是80多分，李荣他们组的成绩只能说是遥遥领先。对于这一情况，李荣也毫不意外，毕竟他们的水平放在大一阶段完全是处于碾压状态。
饭后，楚灵走了过来，说道，
“晚上你有没有时间，能不能指导一下我继续做后续的分析。”
李荣本来是想着最后一晚上在外面溜达溜达的，但是楚灵已经开口了，只能答应了下来。
“后续的分析不算很难，首先你分析一下沿海拔梯度群落a多样性和β多样性的变化规律，看看多样性的格局，然后你拟合一下多样性和环境因子的关系，包括气候因子和海拔因子，可惜的是咱们并没有收集土壤，得不到土壤因子的数据，要不然可以发个更好的文章。
然后再看看功能性状值和功能多样性随海拔的变化，生产力随着海拔的变化以及在每个海拔梯度下，生物多样性和生产力关系，最后再用结构方程模型分析一下主要的影响途径就可以了。”李荣在设计实验的时候就想好了接下来的分析应该怎么做，所以很轻松的便讲了出来。
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