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小熊队打入决赛了，安谧和陶西确定关系了，是不是以为高一（六）班就能过一段太平日子了？
错了。陶西是什么人？生命不息，折腾不止。这不，他又要整新花样了。早自习铃声刚响过，他就站到讲台上冲全班同学一个深鞠躬：“同学们，还有一个月就是期末考试了，回想当班主任的这个学期，和大家一起成长，第一次担负这么重的担子，有很多地方做得不够好，谢谢大家对我的包涵！”
这话里怎么充满了告别的意味啊？同学们满腹狐疑，班小松带头问：“教练，不会是安主任要把你班主任的职位给撤了吧？”
“那倒不是，不过，别忘了我当上班主任的时候，和你们的父母有一个约定。”
“什么约定？”
“期末全班全A的约定啊。当时我立了军令状，如果期末考试达不到全班全A，本班主任就心甘情愿被辞退。”
陶西这玩儿的是哪一出，就连安谧也搞不懂了。一个学期快过完了，高一（六）班的进步有目共睹，家长们已经打心眼里接受了这个新班主任，根本不会有人跟全班全A的约定较真了，他自己提出来干什么？说句不好听的，这不是自找没趣吗？
其实这正是“陶氏教学法”里的一招——放条鲶鱼！心理学中有种效应，叫作“鲶鱼效应”，指的是在一群安静的小鱼中放一条多动的鲶鱼，可以打破鱼池的平静，也激活了小鱼的求生本能。在他看来，目前的高一（六）班，什么都有，但还缺了一点胜负欲。这胜负欲，就需要由一条鲶鱼带来。
那么，他打算放的这条鲶鱼，到底是谁呢？
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