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“柳本无情之物奈何词人万般愁绪，拟人于无意，婉转地表述出内心对当时离别的惆怅与恋人的思念……”
语文老师攥着卷子从讲台上走下来，讲解一直没停。
系临城习惯性地在诗词旁边做了个注解，铅笔的印记相对于印刷的墨迹来说有点黯淡。
他望着卷子上的词句，是昨天发的练习中的扩展赏析，他大概花了不到五分钟就做完了。
秦观的《江城子》，没什么难度，且这一类的赏析题都有套路，亦或者说所有的题目都有其套路。
系临城对诗词没什么特殊偏好，不慕李杜，不憧元白，豪放婉约更无推倡，所有那些隐藏在字句间，或澎湃或缠绵的情绪，在他眼里似乎都一样。
读得通俗，解得准确，空白处的“+7”分标证实了这一点。
满分是常态，无甚波澜起。
“‘……朱桥当日事，人不见，水空流’一切当年过，徒留记忆，词人此处怀念当年‘多情’为其系舟，‘多情’在这里指得是恋人……”
女式皮鞋的跟虽矮，仍能在地面上敲出咯哒咯哒的声响，混迹着讲课的清晰女声，纸张不时掀动与笔尖擦过得唰唰声，在静谧中揉抚着浮躁的心绪。
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