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假期班暂时定了三期，每期十四天，考虑到过年的原因，后两期交叉进行。一天八节课，分快、中、慢三种班型，任意选听，有适合自己的可以第二天交钱，以后想走了随时退剩下的钱；听一天觉得没合适的直接走人就行。要知道一个学生八节课下来差不多要两百。而一些距离较远或者交通不方便的同学可以按线路坐校车，校车作为一个附加的吸引点并不盈利，让学生以比公交便宜的价格享受出租车的待遇。
这么大胆又自信的方式一出吸引了很多人，还好之前有所预测，临时招了很多兼职生，即便如此开课第一天仍有些顾不过来。每个班型预设四个班，从小学到高中，大小班的价钱也不同，如果教室有空座家长还感兴趣的话可以一起听。
可以想见，学生来了走，走了来，每次要登记以确保没有天天来免费蹭课的，还要调节课表安排座位，记录每堂课的学生数，回答家长的各种问题，统计中午定饭的数量，收拾班级卫生，还要定好班车路线的乘坐点等等。好在每个班里配了两个兼职生负责讲课以外的琐事。
一天下来虽然大家都很累，但机遇与挑战并存，这一天的成果还是很喜人的。看校长又变成一尊弥勒佛就知道结果了。
之后又有些缴费的学生带来几个同学，毕竟都来自不同学校，身边有几个认识的人更方便。而且这么大的孩子大都有点盲从性和攀比性，很多学生也不是真需要补习，不过是见大家都补，不上补习班显得自己不合群或者说没有进取心；也有几个是单纯陪着别人来的，家长也当花钱给孩子找个安全地方呆着，省得孩子放假一个人在家出事；或者有些只是拗不过家长来这应付了事的。
虽然也有很多学生是真心想出来补习学习的，但了解全面之后，面对这些五花八门的补习原因，楚滟湫真心觉得头疼。果然是生活条件太好了。
其实从另一个角度来说，她一直不明白为什么不在学校好好学而非要到补习班学了才能显示出自己学得有多努力呢。诚然，之前报导有个别师德有问题的老师特意上课不讲知识点，只留到他自己在家办的补习课上讲，就为了多收外快。但大面上的在职教师都不敢，因为无论是从长远利益还是道德上看这都不划算，无异于引鸩止渴。你手里的学生终有长大的时候，不要觉得全世界就属你聪明，莫欺少年穷。
不过这些都与楚滟湫没太大关系，市场和需求总是相辅相成的，你也无法单说某一个。在其位谋其事，这才是自己该做的。
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