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“很少有人会记得童年的课本，但是你小时候听过的故事，总会在你人生中留下点什么。”宁微尘想了想，轻轻笑了，漫不经心道：“毕竟教育，本来就是件潜移默化的事。”
叶笙抬头，看了看被霜雪凝固的血肉天地，沉默没说话。
宁微尘说的没错，在任何一个时代，能被编入小学教材里的课文，一定都是从世界文库中千挑万选出的故事。它们的背后必然宣传着一种美德、一种价值。
故事大王以这四篇小学的教材为蓝本，续写出这样一个古怪荒诞的世界，就好像是把他们留在了他的童年。小孩子的最大特征是想象力，他们拥有天马行空的奇思妙想。
故事大王成年后写了关于真爱谎言的验真桥，写了惩恶扬善的夜行者，极端又血腥，冷酷又残忍。
可是他小时候呢。一百年前，在华国教育尚显贫瘠的年代，对于一个贫穷瘦弱的男孩来说，接触到的第一本故事书可能就是语文书。
语文书里有乌鸦喝水，有七色鹿，有卖火柴的小女孩。
关于人生的旅途就此开启。
叶笙冷漠说：“他要是真的读进去了这些童话故事，现在就不会是这个样子。”故事大王该有的真善美一样没有，对别人倒是要求很多。
宁微尘被他逗笑了，桃花眼弯起，轻声说：“故事大王对善恶的要求非常极端，而且非常信奉善恶有报。我猜测，或许他的人生在童年之后，就再也没有快乐的时光了。可能这一生处处碰壁，只在书里见过真善美。”
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