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下午则是最难的里世界探索课，这次是贺简与小皮负责解说PPT，小皮在讲台上介绍对“墨”的考察经过，董芒大方地给了他们许多补充资料，得知朱瑾玲布置的课题上，象形文字“墨”来自于对“鴅”这种神兽的古代崇拜。
“鴅是地脉孕育的圣兽，力量堪可与龙比拟，但鴅没有双眼，”小皮认真地介绍道，“所以鴅的祭司与信徒们，都会刺瞎自己的双目，并蒙上黑布条。他们自称‘墨眼之人’。”
贺简在一旁给PPT翻页，小皮又说：“用以祭祀的鼎，内部也刻有墨字……”
其间江鸿注意到朱瑾玲起身，出去接了个电话，再回来时，他们已经差不多说完了。
最后朱瑾玲带头鼓掌，简单的汇报结束，贺简伸着头想偷看朱瑾玲的打分，却被老师发现了，瞪了他一眼。
“应该有个A吧，”小皮说，“折腾得这么辛苦。”
“课题都交完了，”江鸿说，“就别担心啦，走，吃好的去！”
小组在食堂内聚餐，以庆祝期末课题完成，还叫上了陆修，但陆修的回复一如既往：没空，你们吃吧。
江鸿觉得与他们一起活动还是很愉快的，大家在这次任务里结下了很深的友谊，下学期的里世界探索如果可以自由组队，他还想与连江这个能穿墙的作弊器一起混点分。
吃着小火锅时，江鸿突然看见食堂外走进来一个人，正是陆修。
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