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到正式上实验课的那天，书黎已经将实验内容反反复复预习了不下五遍。
实验书里列出来的每一个实验步骤，复杂的，或简单的，她都在预习的过程中不自觉地记熟了。
上课时，书黎就坐在赵景川的左侧，与他共享同一张桌子。
她的余光时不时瞟向他，神奇地发现传闻中酷爱学习的赵景川上课并没有想象中那么认真，坐姿略显随意和不正经儿。
课上了接近一半，他的实验册还是空的，一条课堂笔记都没有。
唯有最后关头，老师讲解完实验理论，做实验之前交代了几个关键点，他才随手在旁边记一记。
不像她，光预习就写得密密麻麻。
书黎不禁感叹，人与人之间的差距真是大得离谱！
跟他在一起上课，她连实验册都没好意思给他看，尽力克制着课堂中随手做笔记的欲望，强迫自己记在脑子里，生怕给他留下一个只会埋头读死书的印象。
做实验时，书黎第一次发现秦桑桑竟然也可以这么安静。
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