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屋外的沙雕们开始主动助攻。
“多谢。”江森朝着张雪芬一笑，不过还是加快了语速，“我要说的道理很简单，学校为了保证这个逻辑的正常运转，就会设立大量的条条框框，明着的东西，就是校规校纪，暗地里一些不能拿出来明说的，就叫潜规则吧。这两个东西加在一起，就是一个你们大家都听过无数次的名字。叫什么？”
江森看着台下。台下一双双眼睛里，写满无知和求知。
江森只是停顿两秒，不卖关子，转过身，拿起粉笔，在黑板上写下大大的两个字：规矩！
写完再转过身来，动作潇洒地把粉笔头往讲台上一扔，语速再次加快。
“一个人，身处在什么环境下，就要遵循这个环境下的规矩。不遵守规则的人，一定不会有好果子吃。跟规则作对的人，早晚身败名裂！你的努力能收获多少成果，取决于你遵循规则的程度有多深。这个规矩，就是形势、是趋势、是生存的根本，是社会衡量你贡献的标尺！在学校里，这个规矩就是分数！那么谁的分数高，谁就代表了规矩！
学校的规矩，是为学校的利益服务，反过来，学校要维护自身利益，首先就得维护规矩。但规矩是死的，人是活的！那么学校为规矩提供的服务，最终的落脚点是什么？当然还是学生！是能考高分的学生！学生分数高了，学校所有人的日子才能好过，才能你好我也好。
再具体点说，胡江志今年一整年，隔三岔五早上迟个到，经常装逼不交作业，偶尔去个网吧溜一圈，别人都被抓，但就他没事。为什么？因为学校要维护规矩，维护核心利益！
只要他的成绩能一直好下去，他就是不来上课，学校都不会说他半句。但现在呢？他还有这个机会吗？没有了，为什么？因为现在，我才是规矩！”
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