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反过来,她给学校交点保护费也不是不行。
听到宋一这种“社会人”的发言,老师的脸都黑了,“你以为学校是什么地方,还要你交保护费?”
但他想了想,又说:“当然,如果你有余力,想要回馈学校,学校肯定是接受捐赠的。咳,那什么,如果你要捐赠的话,可以让学校多搞点法律方面的教学材料,书籍、影像资料都好。”
学校的经费来源于财政拨款、相关宗门合作款、社会捐赠之类,当然也是接受指定捐赠的,提前说明款项用于什么用途。
袁老师是不想自己捞钱,但也有一点私心:他还是希望自己专研的领域有越来越多的后继者的。
当然,让宋一在有余力时捐赠,也不是图她那点钱,而是他不想打击宋一这种想要回馈学校与社会的心情。
这也是道德感培养的重要一环。
说得更市侩一点,宋一本人或许没有考虑形象不形象的问题,但这么做,就是有利于她的形象的。
不过老师还是强调说:“得是你自己有余力的情况下。”
宋一微微摇头。
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