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余周周不是没有见识过某个同学突然发愤图强，坚持几天之后渐渐懈怠，然后恢复到和以前一样懒散的状态。
甚至连马远奔，都曾经因为一点儿小鼓励而重整旗鼓。
神经质而又善良的地理老师，被大家戏称为“神奇老太”。某天的课堂上把马远奔叫起来，问他，黑板上两条线，哪条是长江，哪条是黄河？
马远奔很随意地答对了。
全班同学小题大做地热烈鼓掌，毕竟这对于马远奔来说简直就相当于奇迹。他面色红润地坐下，喜气洋洋，余周周也微笑着说：“好聪明。”有时候余周周真的不知道到底哪些细节会不经意间触动心房。马远奔忽然开始很认真地学习，在纸上写别别扭扭的字，然后面带羞涩地说：“呀，好久不写字，呵呵，都，都不会写了。”
然后在某一堂课间，语文老师走进班里面说：“马远奔你到底长没长脸？全年级只有你和辛美香没及格，你把平均分拉下来多少，你知不知道？”
正在重新练习握笔的马远奔忽然站起来，双眼通红。
后来他又坐下了。
短暂的发愤图强就此夭折，马远奔又回复了当初嬉皮笑脸的一面。虽然余周周知道就算语文老师不出现，也没有那些伤人的话，马远奔照样坚持不了多久。可是，毕竟，希望曾经出现过，正因为这份希望，才让他对语文老师那句和平常差不多的训斥有那么强烈的反应。
更多的人，只是因为自己的怠惰而放弃了所谓的学习计划。
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