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江浔为这次见面准备充分。
他并没有直接过去找到姜教授自我介绍，他先是选修了姜教授的课程，同时用尽各种方式打听姜教授的风评。
姜教授的课，每一节他都一丝不苟的过去听。姜教授课上介绍的一些辅助阅读的书籍，江浔也都从图书馆找来认真读过，有不懂的地方，再找机会向姜教授请教。
这是江浔十几年专业学生的心得，从课业入手最容易拉近与老师的关系。
江浔心中的判断是，如姜教授这等名望还坚持给大一新生教基础理论的学者，必有些爱才好士、传道授业的性情。哪怕是老师，对一个认真听课的学生和突兀的造访者，所愿意给予的帮助也是不一样的。
江浔自认在学习上有一些天分，他还这样肯努力，相貌亦干净漂亮。不过两个月，江浔已经能与姜教授说上几句话。
姜教授周三的课是上午第二节 ，放学后习惯去四食堂用餐。下课后，江浔拿出准备好的问题跟在姜教授身边请教，这个问题是江浔认真选择过的，在姜教授今日课程之内，但延展性更深一些。
姜教授一听江浔的问题就笑了，“你是看了冯教授的书。”
“是，上次老师在课上提过，我回去读了，仍有些不明白。”
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