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“这么多？！”桌上其他几个学校的学生惊叹道。
“我们学校一个班能有一个人考上一本就不错了，全校二十五个班，每年考上一本的学生不过五十人。”一同学感叹道。
“你那学校不行，我劝你最好找点关系转到我们学校。”魏明摇头道，“学生成绩虽说与天分有关，比如我这种智商170以上的，不怎么听课，自己自学，考试的时候全校前三没什么大的问题。”
“可毕竟不是每个人的智商都能达到我这种水平，我去做智商测试的时候，人家也说过，百万人里都不见得出一个我这样高智商的。”
“所以，那些天分不怎么样的学生，就得靠自身的努力，以及老师的教育水平了，也就是师资力量。”
“师资力量从哪个方面体现呢？我可以教大家一个简单的办法去辨别。”
说到这，魏明故意停顿了一下。
“什么办法？”有同学焦急的问道。
“是啊，魏明，你这种高智商的人我们是比不了的，只能通过自己的努力，用时间和汗水换取分数。”一名女生颇有些羡慕的对魏明道，“你就别卖关子了，快点告诉我们，怎么才能看出一个学校的师资水平？”
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