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“好了，同学们，今天的课就讲到这里。我给大家布置一个课题，围绕英语的起源和发展论述，包括语言伴随政治军事能力，对世界各民族的影响力，以及由此衍生的第二阶文化，大家自由发挥，下周交作业。”
老学究模样的教授习惯性在离开前敲敲桌面，学生们早就观察过了，敲三下表示他对今天自己的讲课内容和课堂氛围挺满意，敲两下表示不大满意。
今天敲了三下，看来还成。
学生们赶紧起身鞠躬，目送先生，然后才表情一松，说说笑笑起来。
不同于三五成群的同学，梁夜默默收拾课本，起身往外走。
没有人喊住他，也没有留意到他。
直到梁夜看见门口多了一个人。
对方堵住他的去路，抬起手冲他摇了摇。
一般人都是拱手问好，这人打招呼的方式很西洋。
但梁夜确定自己不认识他。
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