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满场欢呼声中，比赛继续。
密歇根州立大学后场底线开球发起进攻，汤姆�6�7佐伊教练起身比划战术手势。
那手势连续变化两次，似乎有些复杂，担心队员不理解，搞得神色略有慌张。
两队十人转而抵达前场，控卫马丁减速停在logo位置等待，而在右腰位置，皮特森、格兰杰和理查德森三人扎堆stack站位，互相可以形成掩护，既能外弹，也能内切。
苏洋赶忙扫视全场阵型，发现贝尔从左侧边线跑过来打，本能地认为到密歇根要打ra+stack配合，算是相当高级的战术，那怕再过二十年也不落伍，太阳队就常用。
可大学队伍想要打出完美配合挺难，苏洋反应过来，犹豫片刻，决定不做大喊提醒。
贝尔随即抵达右腰，格兰杰立马借助皮特森和理查德森两人掩护起跑，彻底摆脱南加州这边克兰西的追赶，再借贝尔掩护，甩开大卫�6�7布鲁换防追赶，直奔左侧45度三分线。
“我尼玛，还真是…”
眼瞅马丁同步抵达左侧45度三分线，苏洋明白低估密歇根大学的战术执行力，赶忙大喊注意弱侧右边的无球掩护，但一时也无法确定密歇根州立到底会选择内切还是外弹。
电光火石之间，曼丁借助格兰杰掩护甩开布兰登，大步冲到右侧45度位置，而负责换防追赶的大卫布鲁脚步跟不上，南加州大学这边的防守注意力成功被带走，担心突破。
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