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随后，我召集了洋务派的一众大臣，其中包括了张之洞、李鸿章等一些老臣进行商讨办学事宜。张之洞作为办洋务尝试最多的人他也是希望我们可以改革教育但又不希望天下士子苦读了这么多年的四书五经，一条政策下去他们数十年的功夫全部白费了，他有点于心不忍。毕竟他们这些老臣有的就是靠着八股取士进入朝堂的，这个时候改革教育他们确实狠不下心来。但是我的决心很是坚定，但我也退了一步。“朕决定改革学制和大清国的教育，但怜天下读书人苦读四书五经之久，故下旨天下士子可读四书五经，但是不能把科举当做唯一途径，命令全国上下的官府，兴办学堂，初等高等以及中等学校均需大办，私塾也得办。要进行启蒙教育。但绝对不允许私塾中教授幼儿八股文，违法者处斩。”这条政策的下达，可以说断了那些为着功名利禄去的读书人的路了。四书五经毕竟是我国的经典，他们读也无可厚非。但是把四书五经以及科举看的太重也不好，后面的科举制度一定要废除掉，我不希望在看到有第二个范进的出现。
这个时候我们的教育体系已经初步完成了。李鸿章在上海办了一个上海洋文馆，还有张之洞在两广、闽浙一带大力兴办学堂，福州船政学堂以及诸多学校全部开办，北京有京师同文馆，上海有震旦大学。以及各地都兴办了学堂。改革了自己本地的学堂和教育模式。关于外东北外西北以及新疆和西藏等地，我们均以平等对待，划了几个大地方让他们自己办学，国家替他们垫付一些杂款。拨出了大量的银子到西部去让他们也要改革自己的学习方式，也要让他们走出大山。为国为民做贡献，并且我号召内地的学堂不得歧视少数民族，不以贫穷富贵为主要目的，人人一律平等，女子也可以上学，家中父母不允许的话，可以到当地官府告状。当地官府必须也不能不管，废除所谓的三寸金莲，农村旧俗也必须废掉。所有的人或者小孩都必须读书，增长才识。
教育体系是这么回事：“确定私塾以两年为主，而后升学进入初等学府，学制为五年。入中等学府学制为三年，再入高等学府三年，最后进入大学四年。总共十五年的学制。而且不能让他们脱离生产，初等和中等学府的学生要每日参加劳动五到八个小时，高等学府要参加半天的劳动，半天读书。大学全由国家统一指配。要在五年到十年的时间建设出一批能文能武的大学，什么事情都可以向学校指派，这个样子可以极大的提高生产力。而且我告诉天下的读书人，不要歧视职业教育。每个学生都有自己的人生，不要去嘲笑。如果不能进入高等学府的话，可以进入职业教育，以后进入社会各地的官服以及其他的产业全部都不能歧视职业学生，让他们放心大胆的去就业。薪资与一切学生持平。
我们的教育体系进一步完善了以后，全国的学生也开始了自己的学习生涯。第一批留学生也在这个时候公费出国留学。我告诉他们务必进入到西洋各国学习他们的办学经验以及先进的科学技术，不要让各国污蔑或者诽谤自己的国家，如有发现留学生侮辱自己的国家，开除国籍毫无二话。留学生的出国免不得沾染一些西方的习惯，所以我也苦口婆心的劝导那些老臣，为了国家让他们把那些陈旧的思想收起来先，如果他们剪辫子的话，那就让他们剪吧。谁让他们是留学生呢，要与国际接轨，中国的一些旧习在西洋就不要展现出来了。但谁要在中国内地宣扬剪辫子的言论，全部抓起来。严刑拷打，如有严重的人，统统枪毙。教育已经初具模型了，但是一个国家连一个大银行都没有，岂不惹人耻笑。
所以我们的下一步计划就是建造银行，把我们国家的财政统一一下。不要再有一些乱账我们还查不出来那就麻烦大了。并且在进行普及教育的同时，在各地都得要建立起相对应的教育局，北京建立一个全国教育总局，以用来统一和掌管全国的教育资金和科目的分配和应用。