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想到这里，此时正被老师们哄着的孩子哭得更起劲儿了。
而最先发现唐楸那边异常的幼儿园老师也有些无奈，只能再次走上前去，试图和傅洵商量道：“小朋友，唐楸小朋友可以自己用餐具吃饭的，下次还让他自己来好不好？”
“只有他自己锻炼用餐具锻炼的多了，才能越来越熟悉该怎么用餐具。”
因为傅洵的年纪在幼儿园里同等级比较也算是大孩子了，所以老师在和他说话时适当的讲了一些道理。
傅洵静坐在那里，没有说好，也没有说不好。实则心里想的是，有他在，为什么一定要小雪团子自己锻炼？就算不锻炼，小家伙不也吃到饭了，好好长到这么大了吗。
不过今天的午餐已经过去了，再加上不主动开口说话的傅洵有时候和人交流有障碍，所以见他不反驳，老师也就认为这孩子应该是听进去了她的劝说，因此也就没有再久留下去。
饭堂其他地方年纪小些的孩子又出现各种各样的状况了，都急等着老师去处理。
老师离开后，唐楸有些开心的问：“栗子哥哥你也来玩吗？”
小家伙在家里时被爸爸妈妈还有哥哥喂习惯了，再加上爸爸妈妈告诉他他只是来这里玩的，所以虽然傅洵的做法和小家伙想的有出入，但习惯使然之下他也没察觉出来有什么不对。
唐楸想，其他小朋友没有人喂，可能是因为他们的哥哥都不在这里吧。
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