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其他班级都下课了，老师们围过来，这种场景他们见的多了，也就见怪不怪：“老李，你们班今天这速度可以啊！”
李老师神秘兮兮的举出个数字“2”摇一摇，也不言语。
空中大屏展示的是场地俯视角度的全景图，可以看到6班的同学们，除去在游戏中拿到高分已经离开星网的前十名以外，其他同学们很好的呈现出了“正态分布”的分布特点，占据了小半圈的地方。
有老师发现：“他们，诶？你们班学生不是已经跳过一圈了！？”
“一个人没少？！”
李老师的内心开心到飞起，偏偏面上波澜不惊：“对。都进第二圈了。”
只有同样教星网活动课的老师，才能体会到这有多么的了不起！他们这些老师都和李老师一样，和初三年级迟迟毕不了业的那个奇葩白铭也差不多：脑力很高，体能体强数值都不差，偏偏机甲上面没啥实质性的进步，
若非有专家学者提出，提高脑力对于提高体能体强有帮助，星网又是一门贯穿如今社会方方面面的大生意、联盟人生活的重要组成部分，学院连星网活动课都不一定会开设。而且也就只有初级学院有这课，上了中级学院后就没了。
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