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沐阳清清了嗓子，“我就直接进入主题吧，各位警官有问题，可以直接打断我。”
屏幕上最先出现的，是孙芳芳的资料。
“我做的图是以孙芳芳心理变化为主线的，匹配的是心理导向下的她行为选择，具体的心理学理论支撑我会在后面的评估报告里说明，在这里就不细说了。”
才第一句，李礼就有点听不明白了，“什么导向，什么支撑啊，这也太复杂了吧！”
沐阳正准备换个更通俗易懂的说法再解释一下，林澈先开口了，“你听着就明白了。”
李礼委屈地看了林澈一眼，乖乖闭嘴。
“开始吧。”
林澈和沐阳相互示意一眼，沐阳走到屏幕前，“从孙芳芳的资料上来看，她家庭贫困，父母都是务农为生。据她初中班主任的说法，虽然孙芳芳成绩一直名列前茅，但其实家里是想让她念职高的。中考的时候，孙芳芳以全县第一的成绩被市重点高中录取，不仅免除了各项费用，还有生活补贴，家里这才让她继续读书。”
“夏杰警官，我看了你记录的孙芳芳初中同学对她的评价，能请你再跟大家说说吗？”
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