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接孩子放学可没严洛仪想得那么简单。
史谨谦所在的学校虽有南、北两个大门，会在学生放学高峰期同时打开实行分流，但守在门外的家长们，特别是低年级的父母一见孩子跟班排队出来就会一窝蜂地扑上去，那场面不像是接孩子，倒像是抢孩子。
校区北门的临街是一条断头路，五花八门的车辆在这个时间点会挤满街道的两侧，人流量非常密集。当严洛仪见到这场景时几乎刷新了她的三观。
她是提前二十分钟来到这里的，已经看到一年级的学生以班级为单位由老师举着牌子带队从校区走出来。在接送的指定地点，迫不及待的家长们立即向队伍里的孩子挥手，呼唤孩子的名字。
一旦老师说“立定、解散”，不到十几秒的时间队伍就被家长们“瓜分”。老师会带着几个没有被按时接走的孩子站在一旁等候一些还在赶来途中的家长。
几分钟后又是一个班的老师举牌带队出来，新的一波家长蜂拥而上，继续上演“瓜分”场面。
说到“举牌子”，除了属于校方的正式老师外，还有社会上各种培训机构、托管班的外界“老师”们也在这个时间段纷纷云集此地，高举着“爱佳培优”、“新天才培优”、“小精英基地”等。
这些机构的“老师”是为了那些忙于工作没时间来接孩子的家长服务的，把孩子接到机构内辅导孩子完成作业。
除了这些诸多的培训机构，还有很多年轻人穿梭于人流中，向众多家长发放宣传单，有篮球训练营、跆拳道馆、书法班、美术班、钢琴班等。
总之与正规学校的一墙之隔，这条街道在这个时间也变成了教育领域的资本市场。
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