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虽说办不到过目不忘，但是一次性记忆保留百分之八十还是能办到的，这样一来，等于授课的效率会得到大大的加强。
“既然这样，本王第一件事就是教你们识字。”萧铭说道。
这批人将是未来青州核心技术骨干，不识字肯定是不行的，但萧铭不会教他们繁体字，而是准备教他们白话字。
而以后青州的技术资料都会采用白话字，这也是为了技术和资料的保密性，当然即便白话字，因为大体想通，肯定大渝国人也能认出一些，但只要百分之五十认不出来就足够了。
为了加快陆通等人的记忆，他采用了现代的拼音教学，从最基础的字一点点教给他们。
上午的时候，他把拼音全部教给了陆通等人，并且检查了他们学习成果，效果让他们很满意，音节字母他们每个人都记住了一大半。
下午的时候，萧铭没有再教他们认字，而是教导他们数学，从最简单的阿拉伯数字到十以内的加减法。
总体来说，他一天教的东西要比小学生正常课程要快得多，一个是他们年纪大，自律性比小学生高，其次他们的学习积极性很高。
在这个年代，能够读书是一件很高大上的事情，而对于缺乏的东西，人一向渴求得到，至少今天，陆通等人上课的时候都很专注。
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