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可能是他发挥失常了吧。
——很多不了解贺明隽的人都这么想。
但贺明隽的语文老师知道并非如此。
贺明隽的语文成绩一直很不稳定。
前面的基础题，他从来不失分；作文也还好,虽算不上文采斐然、辞藻华丽，但议论文嘛,有理有据、论点翔实就可以了。
但阅读理解……分数起伏之大，让语文老师觉得,这不是在考验贺明隽自己的心态,而是在考验他这个老师啊。
语文老师曾含蓄地表示，自己能力有限，让贺明隽考虑去请名师指导一下,不要让语文成为拉分那一科。
贺明隽没有接受这个建议。
他知道自己的短板在哪儿。
语文的阅读理解，他阅读了，也理解了，就是他的理解可能和出题人的理解有点偏差,甚至他看了标准答案的解析后依旧无法理解自己错在哪儿。
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