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程千仞还不知道他唯一的穿越金手指，小升初级奥数水平，已经给他拉稳了一波仇恨。
徐先生抽了几人考校功课，做出点评，答疑解惑，不到半个时辰便不讲了：“今日就到这里，回去熟读三章《缀术》……新生入学，正在学院中四处摸索，还需你们引路上山。去年师兄师姐如何引你们，你们便如何引他们。散吧。”
先生前脚刚出门，学生们便低声欢呼起来，满面跃跃欲试的兴奋。
‘引路’不是字面含义，毕竟没那么多路痴。是说老生带新生熟悉学院，介绍院规，推荐选课，有前辈提携后辈，指条明路的意思。
流传到如今，还带着薪火相传的仪式感。
程千仞合上书卷收好笔墨时，许多学生已结伴冲出学舍，在山道不忘互相整理衣冠。待下山见了新生，又端起稳重的前辈架势。
“这边几位师弟，先不急上去，我带你们游览另外两院，再去藏书楼、演武场、太液池转一遍，巳时学院后灶开饭，我们用过午膳，再上山不迟。”
太多主动热情的引路人，程千仞身单影只的在山门前站了一炷香，也没人来搭理他。
他心想，太好了，今天放假。回去看孩子。
一路行来，争放的百花，争鸣的禽鸟，面露憧憬崇拜的新生，侃侃而谈的前辈，春日生气盎然，少年朝气蓬勃。无处不热闹。
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