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想到这里,此时正被老师们哄着的孩子哭得更起劲儿了。
而最先发现唐楸那边异常的幼儿园老师也有些无奈,只能再次走上前去,试图和傅洵商量道:“小朋友,唐楸小朋友可以自己用餐具吃饭的,下次还让他自己来好不好?”
“只有他自己锻炼用餐具锻炼的多了,才能越来越熟悉该怎么用餐具。”
因为傅洵的年纪在幼儿园里同等级比较也算是大孩子了,所以老师在和他说话时适当的讲了一些道理。
傅洵静坐在那里,没有说好,也没有说不好。实则心里想的是,有他在,为什么一定要小雪团子自己锻炼?就算不锻炼,小家伙不也吃到饭了,好好长到这么大了吗。
不过今天的午餐已经过去了,再加上不主动开口说话的傅洵有时候和人交流有障碍,所以见他不反驳,老师也就认为这孩子应该是听进去了她的劝说,因此也就没有再久留下去。
饭堂其他地方年纪小些的孩子又出现各种各样的状况了,都急等着老师去处理。
老师离开后,唐楸有些开心的问:“栗子哥哥你也来玩吗?”
小家伙在家里时被爸爸妈妈还有哥哥喂习惯了,再加上爸爸妈妈告诉他他只是来这里玩的,所以虽然傅洵的做法和小家伙想的有出入,但习惯使然之下他也没察觉出来有什么不对。
唐楸想,其他小朋友没有人喂,可能是因为他们的哥哥都不在这里吧。
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