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张小春就是省城大学的一个语文讲师，也是今年高考的语文作文的阅卷老师之一。连续三天的阅卷工作已经让他感觉审美疲劳了，基本上一篇作文他只用二十秒左右就能给出成绩。直到系统突然刷出一篇作文，其中很多字甚至他都不认识时，才这位资深语文讲师，直接放慢了进程。
“呱呱小儿，但饮牛湩，至于弱冠，不明犍状。佌佌之豚，日食其羓。洎其成立，未识豜豭。每啮毚臑……”
第一段还没看完，他整个人就晕了去。很显然这个学生所用到的不仅仅只是简化的汉子，其中有不少的古字，而这些古字有些他都不懂意思，甚至读不出来。
当一篇作文读都没法读时，甚至不知道这些古字书写的正确与否时，他自然没法做出评判，张小春硬着头皮花了整整三分钟时间，将通篇读完，只能确定考生通篇都用了骈体古文的形式写下的这篇作文，那些古字连猜带蒙他也只能猜出大半的意思，到是挺贴合今年这道作文题。当然更让张小春欣赏的是，能在短短2个半小时内，不但完成了前面的习题，还能写出这么一篇高质量的骈体古文来，这个考生的古文造诣该有多高啊！
“有意思！”最终张小春没有给这篇作文给出任何分数，而是视做疑问卷，直接在电脑上提交给了专家组，随后他便直接恢复了之前的判分状态。
很快，一天的阅卷工作终于完成，张小春伸了个大大的懒腰才从电脑前站了起来。此时阅卷室内的老师们已经渐渐散去，他则跟在人群之后，走出了阅卷室。
“嘿，老张，你们作文阅卷的完成进度怎么样了？”张小春刚刚走出考试院，准备搭院里准备的班车回到学校宿舍时，突然有人直接拍打了他的肩膀招呼道。
只听声音，张小春便知道这是他在学校里的同事兼好友韩文清。别看着家伙的名字取得挺文艺范儿，不过这位韩老师教的却是高数，两人之间还是因为有个打乒乓球的共同爱好才熟络起来的。
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